Ufafanuzi wa ISC wa 'haki ya kushiriki na kufaidika na sayansi' hutoa mfumo wazi wa kuelewa haki ya sayansi, ikisisitiza matumizi yake katika utafiti, sera, na ufikiaji wa maarifa ya kisayansi ulimwenguni. Inafafanua wajibu, fursa, na wajibu katika kuhakikisha upatikanaji wa sayansi kwa wote, na kukuza mazungumzo ya kimataifa ili kuunda mustakabali unaojumuisha zaidi na endelevu.
Kushiriki na kufaidika na sayansi (iliyofupishwa kwa 'haki ya sayansi') ni haki ya binadamu kwa wote, lakini uelewa na matumizi ya haki hii umekuwa wa matatizo. Majukumu ya serikali kuhusu haki ya kushiriki na kufaidika na sayansi yamepuuzwa, wakati athari kwa wanasayansi - ikiwa ni pamoja na kuwepo kwa msingi wa haki hii - inabakia kupuuzwa na jumuiya ya kisayansi ya kimataifa.
Vipengele muhimu ndani ya sayansi na kiolesura cha sera ya sayansi bado havieleweki na kuendelezwa. Hizi ni pamoja na mtazamo wa sayansi kama sehemu ya asili ya utamaduni wa binadamu, umuhimu wa elimu na upatikanaji wa sayansi kama haki ya binadamu, wajibu wa kulinda wazalishaji wa maarifa na uzalishaji wa ujuzi, na matarajio ya upatikanaji wa kweli wa matumizi na matumizi. faida za sayansi.
Ufafanuzi wa ISC unafafanua nini maana ya 'haki ya sayansi', na jinsi itakavyounda mazoezi ya sayansi, na matumizi ya ujuzi unaozalishwa.
Haki ya kushiriki na kufaidika na sayansi ni mfumo wa kawaida ambao unatupa changamoto kuzingatia haki zetu zinapaswa kuwa nini katika kujihusisha na kutumia sayansi. Hii inaingiliana na ISC Kanuni za Uhuru na Wajibu katika Sayansi, ambayo inatuhimiza kutafakari juu ya masharti -uhuru unaopaswa kulindwa na wajibu unaopaswa kuzingatiwa - unaowezesha maendeleo ya kisayansi kwa maendeleo ya amani na endelevu ya binadamu. Haki ya kushiriki na kufaidika na sayansi inapatana na Kanuni hizi kwa kuweka matarajio bora ya haki na uhuru, huku pia ikiyasawazisha na majukumu na mipaka.
Kanuni zote mbili ni muhimu kwa maono ya ISC ya sayansi kama Nzuri ya Umma Ulimwenguni, ambayo inaweka sayansi kama a manufaa rasilimali ambayo inapaswa kupatikana kwa uhuru na kwa kudumu na kupatikana kwa mtu yeyote.
Bila kulinda mazoezi ya bure na ya kuwajibika ya sayansi, na bila utambuzi wa ulimwengu wote wa haki ya kushiriki na kufaidika na sayansi, maono haya ya jukumu kuu la sayansi katika jamii hayawezi kutekelezwa. Kadiri heshima ya uhuru wa kisayansi na uzingatiaji wa majukumu ya kisayansi inavyopungua duniani kote, jumuiya ya wanasayansi ya kimataifa inakabiliwa na shinikizo kubwa kushughulikia vitisho vingi, vinavyovuka na vilivyopo vinavyokabili jamii zetu.
Kwa hivyo, haki ya kushiriki na kufaidika na sayansi lazima itambuliwe mara kwa mara kama haki ya binadamu ya ulimwengu kama ilivyo.
Baraza la Sayansi la Kimataifa linaamini kwamba kuna haki ya binadamu kwa wote kushiriki na kufurahia manufaa ya sayansi, na kwamba ni wajibu wa serikali kuunda na kuendeleza fursa za wananchi kutumia haki hii.
Haki hii inadhaniwa kuwa ni haki ya elimu ya kimsingi ya kisayansi, na haki ya kupata elimu ya kisayansi, mafunzo na ushauri.
ISC inaona tafsiri hii ya haki ya kushiriki na kufaidika na sayansi kama hati hai. Wakiongozwa na Kamati ya Uhuru na Wajibu katika Sayansi, wanachama wa ISC wana fursa ya kushiriki mara kwa mara ili kuhakikisha kazi yetu inasalia kuwa muhimu.
Ufafanuzi wa ISC wa haki ya kushiriki na kufaidika na sayansi huongeza ufahamu wa umuhimu wa haki hii - na wajibu kwake - katika jumuiya za kisayansi, haki za binadamu na sera. Ufafanuzi wa ISC unalenga kuhimiza majadiliano mapana na kuchangia katika kuendeleza daima haki ya kushiriki na kufaidika na sayansi kwa njia ambazo zitawanufaisha watu wote kila mahali.
Haki ya Kushiriki na Kufaidika na Sayansi
Pakua na uchapishe bango letu kuhusu tafsiri ya ISC ya haki ya kushiriki na kufaidika na sayansi. Saidia dhamira ya ISC ya kuongeza ufahamu kwa kuionyesha katika ofisi yako, maabara, au darasani, na kuishiriki na wenzako na jamii.
Pakua BangoHaki ya kushiriki na kufaidika na sayansi (ikirejelea haki, haki, na wajibu wote kuhusiana na sayansi) inazingatiwa kwa ufupi katika Kifungu cha 27 cha Azimio la Haki za Binadamu (UDHR, 1948), na katika Kifungu cha 15 cha Mkataba wa Kimataifa wa Uchumi, Jamii na Utamaduni Haki za (ICESCR, 1966), lakini hakuna hati yoyote kati ya hizi inayotoa maelezo mahususi kuhusu kiwango cha haki, mipaka yake, na wajibu kwake. Haya, hata hivyo, yamejadiliwa kwa urefu katika 'Maoni ya jumla nambari 25 juu ya kifungu cha 15: haki za sayansi na kiuchumi, kijamii na kitamaduni' (2020). Tunachohitaji sasa ni maelezo mafupi zaidi ya haki ya kushiriki na kufaidika na sayansi na utumiaji wake wa vitendo kwa jinsi sayansi inafanywa na jinsi maarifa ya kisayansi yanavyotumiwa.
Vidokezo hivi vya ufafanuzi vinatoa maelezo ya ziada kwa kila sehemu ya tafsiri ya ISC ya haki ya kushiriki na kufaidika na sayansi, ikifafanua sababu za kujumuishwa kwao, na juu ya athari zake kwa mazoezi ya sayansi na matumizi ya maarifa ya kisayansi.
Mwongozo wa tafsiri ya ISC
Pakua mwongozoTunakualika ushiriki mawazo yako kuhusu tafsiri ya ISC ya haki ya kushiriki na kufaidika na sayansi. Tafsiri hii inakusudiwa kukuza mjadala mpana na kuchangia maendeleo yake yanayoendelea kwa manufaa ya wote. Maoni yako yatasaidia kuhakikisha mitazamo tofauti inaunda mpango huu.
Majibu ya dodoso pia yatasaidia ISC kutambua mifumo na mienendo ya jinsi tafsiri hii inavyochukuliwa, ndani na nje ya uanachama wetu. Hii itaturuhusu kupima ujuzi, maeneo muhimu ya maslahi, na kuongoza hatua za baadaye.
Ukitoa maelezo ya mawasiliano, yatatumika tu kwa masasisho kuhusu ushirikiano na matukio ya siku zijazo. Majibu yanayotumika katika uchanganuzi wa takwimu hayatajulikana.
Hojaji ya maoni
Kwa maswali yoyote, wasiliana na kiongozi wa mradi Vivi Stavrou.
Serikali ya New Zealand imesaidia kikamilifu CFRS tangu 2016. Usaidizi huu ulisasishwa kwa ukarimu mwaka wa 2019, na Wizara ya Biashara, Ubunifu na Ajira, ikisaidia CFRS kupitia Mshauri Maalum wa CFRS Gustav Kessel, anayeishi Royal Society Te Apārangi, na Dk Roger Ridley. , Mkurugenzi Ushauri na Mazoezi ya Kitaalam, Royal Society Te Apārangi.